Idéalement, cette visite peut être une introduction au monde des archives avant la participation à un atelier.
Se repérer dans l’espace et dans le temps
S’approprier des outils et des méthodes
S’exprimer à l’oral
Vraie ou fausse ?
Les élèves doivent retrouver si l’information qui leur a été transmise sous forme de carte est vraie ou fausse. Pour ce faire, ils iront chercher l’info à sa source... dans les archives !
Cette activité permet d’introduire la notion de preuve et l’importance de conserver les documents comme trace d’une époque révolue.
Présenter aux élèves les usages et attitudes à adopter lors d’une visite d’un lieu patrimonial.
