Visite-enquête

• Découvrir des ressources patrimoniales
• Découvrir le bâtiment des archives
• Jouer à l’archiviste en herbe

Idéalement, cette visite peut être une introduction au monde des archives avant la participation à un atelier. 

• Se repérer dans l’espace et dans le temps
• S’approprier des outils et des méthodes 
• S’exprimer à l’oral

Vraie ou fausse ?
Les élèves doivent retrouver si l’information qui leur a été transmise sous forme de carte est vraie ou fausse. Pour ce faire, ils iront chercher l’info à sa source... dans les archives ! 

Cette activité permet d’introduire la notion de preuve et l’importance de conserver les documents comme trace d’une époque révolue. 

• Présenter aux élèves les usages et attitudes à adopter lors d’une visite d’un lieu patrimonial.  

• Cette visite en mode adapté (vidéos), à animer vous-même en classe
• Une sélection documentaire sur les Archives de Lyon, accompagnée de descriptions et d’analyses
• La fiche (pdf) de l’activité